à venir
Merci de consulter les horaires des classes virtuelles et des temps de Questions/Réponses le matin car ils seront ajustés en fonction des nécessités de service.
Aux
parents
Classes
virtuelles pour TOUS : LUNDI à 9h et JEUDI à 9h
Classe
virtuelle par niveaux de classe :
mardi
: CE2 à 9h, CM1 à 9h30, CM2 à 10h
Je
serai disponible pour les questions individuelles lundi et mardi
matins (10h30-12h à confirmer)
Merci
de consulter les horaires chaque matin pour vérification.
Je
suis nommée directrice par intérim en attendant le retour de
Marie-Ange, qui est en arrêt maladie. Je suis chargée de mettre en
place le protocole de retour en classe et serai donc moins disponible
pour la gestion de la classe à distance.
Je
continue toutefois à mener des classes virtuelles et à répondre
aux questions.
Pour
les corrections des exercices que vous m'envoyez, pouvez-vous ajouter
vos commentaires sur la feuille, pour que je sache ce qui a déjà
été corrigé/validé par vous ou pas ? Si vous avez une
question sur un exercice et que vous m'envoyez la photo de
l'exercice, je préfère que vous écriviez votre question
directement sur la feuille d'exercice. Je peux ainsi visualiser la
question en même temps que l'exercice.
CE
QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
LUNDI
25 MAI 2020
Classe
virtuelle à 9h pour tous
Questions
individuelles : 10h30-12h
9h
CLASSE VIRTUELLE 20min:
Rendez-vous sur internet ...
https://eu.bbcollab.com/guest/5a18d6342270489c8a44b547811b99da
Devoirs
10min:
Lis puis écris en raccourci pour ne pas oublier, les devoirs pour
M02/06 (voir en bas de ce document)
PE
30min
:
Utilise ton personnage pour commencer à inventer une histoire
courte.
Ton
personnage doit vivre au-moins deux aventures successives.
Il
doit utiliser son pouvoir.
Il
doit rencontrer une personne amie ou ennemie.
Géométrie/Mesure
30min
:
sur le fichier de maths
CE2
:
Masses, la tonne: F94 ++ fichier des tracés de symétrie
CM1 :
le périmètre d'une figure : lis la leçon sur le périmètre.
+
Fais les exercices de la fiche d'exercices 1/2
Aide :
Regarde les vidéos
++
Fichier de constructions géométriques (Dans le Drive/CM1 : dans
l'ordre pour d'autres séances : Fiches 11 à 18)
CM2 :
les volumes : n° 1;2;3a p88 ++ Termine ces exercices.
Au
n°3, tu découvres ce qu'est un centimètre cube : c'est un
cube dont les arêtes mesurent 1cm.
Aide pour
le n°1 :
1 u.v. est le petit cube dessiné à droite de l'exercice 1
Et.langue
30min
:
Fichier PIDAPI
APRES
MIDI
Sciences
30min:
On
a vu en endurance en début d'année que la respiration s'accélère
quand on fait un effort physique. On a également constaté que le
cœur se met à battre plus vite. Qu'est-ce qui se passe dans notre
corps quand on respire ?
C'est
ce que nous allons commencer à étudier.
-
Complète le schéma de l'air qui entre et qui
sort de ton corps. (photocopie)
-
Lis le texte sur le trajet de l'air inspiré/expiré dans le corps.
(photocopie)
Complète
les exercices : CE2CM1CM2:
1 et 2 + CM1CM2:
3 et 4
Bilan
de la journée 5min:
dans
l'agenda, écris une phrase sur ta journée
« J'ai
aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE
QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
MARDI
26 MAI 2020
Classe
virtuelle par niveaux : CE2 à 9h, CM1 à 9h30, CM2 à 10h
Maths
30min
:
sur le fichier de maths
CE2:
La multiplication posée par un nombre à deux chiffres: F96
++
Fichier de problèmes
+
Fais les exercices de la fiche photocopiée proportionnalité
++
Fichier de calcul mental
CM2 :
périmètre :
n° 5;6;7a p78
+
Apprends la formule du périmètre du carré et du rectangle ++
7;8 p78
Et.langue
30min
:
Fichier PIDAPI
CLASSE
VIRTUELLE 20min:
Rendez-vous sur internet ...
https://eu.bbcollab.com/guest/5a18d6342270489c8a44b547811b99da
ATTENTION
à l'horaire de ton niveau de classe.
Lecture
30min: Gammes de lecture
Bilan
de la journée 5min:
dans
l'agenda, écris une phrase sur ta journée
« J'ai
aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
APRES
MIDI
Sciences
30min:
CE
QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
JEUDI
28 MAI 2020
-Classe
virtuelle à
9h pour tous 30 min
https://eu.bbcollab.com/guest/5a18d6342270489c8a44b547811b99da
Nous ferons connaissance avec Mme Goutebroze.
Devoirs
10min:
Lis puis écris en raccourci pour ne pas oublier, les devoirs
pour J4/06 et V5/06 (voir en bas de ce document).
Maths
30min
:
sur le fichier de maths
CE2:
Nombres et Multiplications : n° 11 p133 ; 5;7 p134 ;
++ n°10 p133
CM1 :
CM1 :
la proportionnalité : Fais les exercices de la fiche
photocopiée proportionnalité 2 .
++
Fichier de calcul mental
CM2 :
périmètre
du cercle :
n° 1;2 p79
Aide : repasse en
couleur chaque u.l. Change de couleur pour chaque u.l
++
Recherche math :Trace un cercle de rayon 2cm sur ton cahier
de brouillon. Prends une ficelle fine qui n'est pas élastique
d'environ 15cm. Place un point A sur le cercle. Place une extrémité
de ta ficelle sur le point A. Puis place la ficelle tout autour du
cercle en suivant bien le tracé du cercle. Coupe la ficelle à
l'endroit où elle revient sur le point A. Mesure la longueur de la
ficelle coupée et écris la sur ta feuille.
Tu
dois trouver environ 12,5cm. Cette mesure peut se calculer à l'aide
la formule du périmètre du cercle : 2 x rayon x Π = 2 x 2cm x 3,14
Tu
viens de faire connaissance avec le très célèbre nombre Pi :
Π
≈
3,14
Orthographe 20min
:PAS d'autodictée
Entraîne-toi à mémoriser des mots de ton carnet d'orthographe.
Ecris une phrase pour chaque mot ou expression (dans la limite du temps imparti).
Tu peux inclure plusieurs mots du carnet dans la même phrase.
Les phrases n'ont pas besoin d'être reliées entre elles.
Lecture
25min:
Gammes de lecture. Corriger/continuer
Bilan
de la journée 5min:
dans
l'agenda, écris une phrase sur ta journée
« J'ai
aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
APRES
MIDI
English
30min:
-Ecoute l'enreigstrement des questions rituelles en anglais.
Ecoute
une 2ème fois en suivant les phrases à l'écrit.
CE2 :
Dis puis écris des phrases des questions rituelles du matin comme si
tu étais ce personnage. Exemple :
I am Susan. I am 10 years old. I live in Scotland...
Ecris-en
plusieurs. Entraîne-toi à les lire.
Ecoute
l'enregistrement des 6 premières cartes personnages « Who am
I ».
CM1CM2 :
Dis puis écris des phrases de la leçon « Present someone ».
Exemple :
She is Susan. She is 10 years old. She lives in Scotland...
Choisis
un personnage d'une des cartes personnages.
Ecoute
l'enregistrement de la leçon « Present someone ».
Décris
cette personne en suivant les modèles de la leçon.
Ecris
ta description.
Aide :
Ce travail est à faire dans le temps demandé, pas plus. Arrête-toi
quand le temps est fini si tu en as assez.
CE
QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
VENDREDI
29 MAI 2020
Lecture
10min :
Support au
choix. Lire à voix haute.
Aide :
Lire le texte « Le Grand Sommeil ». Faire un signe sous
les liaisons.
Maths
30min
:
sur le fichier de maths
CE2:
multiplication par un nombre à deux chiffres : F99
++
Fichier de problèmes
CM1 :
proportionnalité :
n° (1 a,b) p87 -> 1ère question ; n°2a,bp87
++
Termine ces exercices.
Aide :
30 secondes est la moitié de 1 minute
Aide
2 : Dessine un diagramme de proportionnalité ou un tableau de
proportionnalité.
CM2 :
périmètre du cercle : n° 3a,b ; 4 p7 ++ 5p79
Et.Langue
30min :
PIDAPI « Etude
de la langue »
CE2:
Choisis un nombre maximal de 1000 et des encadrements à la dizaine
et à la centaine.
CM1 :
Choisis
un nombre maximal de 10000 et des encadrements à la dizaine, à la
centaine et au millier.
CM2 :
Choisis
un nombre maximal de 100000 et des encadrements au millier.
PE
30min
:
Termine ton histoire courte commencée lundi.
++
Gammes d'écriture/PE libre : corriger/continuer
Bilan
de la journée 5min:
dans
l'agenda, écris une phrase sur ta journée
« J'ai
aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
APRES
MIDI
EPS:
FlashMob
-Fais
la chorégraphie avec les danseurs : 2 fois.
-Apprends
la choragraphie. On la dansera tous ensemble dès qu'on pourra.
++
Sur les temps d'impro, fais des mouvements de hiphop.
++
Si vous voulez inventer de nouveaux mouvements, vous pouvez m'envoyer
vos vidéos. Dites-moi si vous souhaitez que je la partage sur le
blog.
Devoirs
pour lundi 1er JUIN 2020 :
PAS
de DEVOIRS (Pentecôte)
Devoirs
pour mardi 2 JUIN 2020 :
-
Littérature :
Apprends par cœur le texte prononcé par John Chatterton dans « le
Grand Sommeil-1 ». Si tu es très à l'aise, entraîne-toi à
le dire comme au théâtre.
Devoirs
pour jeudi 4 JUIN 2020:
-Orthographe
: autodictée (passé-composé)
CE2CM1CM2
:
Je suis allé
à
l'école.
Tu
as
travaillé.
Il
a fourni un excellent
travail.
Elle
a été très
attentive.
CM1CM2:
Nous avons appris
comment
obtenir du sel après
évaporation
d'une solution.
Vous
avez fait
vos devoirs
toutes
les semaines.
CM2:
Ils
sont allés
randonner
en montagne.
Devoirs
pour vendredi 5 JUIN 2020
Lecture :
Lire un récit (roman, nouvelle, album long) : 10 min par jour
+
Ecrire 3//4///5 phrases sur cette lecture (Ce que tu as aimé /
Raconter un passage / Ecrire le résumé de la partie qui a été lue
/ Autres remarques à propos de ta lecture)
TRUCS
ET ASTUCES
TOUS
LES DOCUMENTS DE TRAVAIL
SONT
DISPONIBLES SUR LE DRIVE DE LA CLASSE:
Vidéo sur la technique de la division posée :
