Ateliers informatiques

Ca y est, la rentrée informatique est lancée.
Sylvie est venue faire travailler tous les élèves du CE2 au CM2
sur les tablettes et sur les ordinateurs pour les préparer à la maîtrise des compétences du B2i (Brevet Informatique et Internet) ce vendredi matin.
Chaque groupe de 6 à 9 élèves passe 30 minutes à l'atelier.
Les compétences visées vont de la connaissance technique de l'ordinateur (allumer, éteindre, enregistrer un fichier, ...) à la recherche sur internet ou la programmation informatique.
Sylvie fait travailler les élèves bénévolement tous les vendredis.
Les compétences se travaillent par le biais de projets.
"Cette année, on va essayer de créer des jeux (de plateforme) mais aussi des jeux éducatifs pour réviser les tables de multiplication ou calculer des aires ...", explique Sylvie.

Cécile, enseignante

la Grande traversée (suite) : les articles du Dauphiné

Les articles de journaux sur lesquels on voit ou l'on parle des élèves de la classe :

Nous avons été pris en photo avec les classes de Novalaise et Saint-Alban de Montbel, et donc publiés sur leur localité.



Cécile, enseignante

Préparation d'un coloriage de l'école

En collaboration avec l'EHPAD des Abrets, les élèves préparent un coloriage qui représentera notre école.

En pleine action :

Il s'agissait de comparer les largeurs et les hauteurs des différents éléments du bâtiment.
Avec les doigts, on a une bonne première idée.
Il faudra vérifier tout cela avec des "vraies" mesures, pendant les séances de résolution de "problèmes vivants". On pourra facilement vérifier la largeur. L'affaire sera plus complexe pour mesurer précisément la hauteur !!!

Cécile, enseignante

La Grande Traversée: sortie préhistorique à Aiguebelette

Quelques images pour un premier aperçu sur cette journée passionnante.

Nous sommes arrivés avec notre banderole inspirée des techniques préhistoriques. Elle a décoré l'entrée du festival pendant tout le weekend.

Opération pas très Néolithique : chamallows grillés !!!
OUI MAIS !!!
Le feu du brasero a été allumé à la manière ancestrale, grâce à un arc et un pic en bois.

Je cherche une solution pour réduire la taille de la vidéo explicative du procédé qui a permis de parvenir à cette dégustation.

 Architecture préhistorique avec Gian Luca

 Découverte des plantes comestibles avec Veronique

 Spectacle des origines avec Nathalie et Jean-Marc

 Fabrication de torchis avec Gian Luca

Tressage de murs

Test de flottaison d'un radeau en bambous

Zélie et Maïlys ont été appelées pour jouer dans le tableau final du spectacle de danse dans les arbres de la Compagnie "Duo des branches"

Tir à la sarbacane et quizz sur la préhistoire avec Samia de l'UFOLEP Savoie



Cécile, enseignante

Monnaie

Suite à la récolte de la participation des familles, Arthur s'est retrouvé devant un problème à résoudre :

Combien manque-t-il pour obtenir 2€ ?

Réponse en bas de cet article
















































 réponse: 10c. La pièce était tombée par terre pendant la manipulation de vérification. 
1€ = 100c
1€ = 10c+10c+10c+10c+10c+10c+10c+10c+10c+10c