En pleine action :
Il s'agissait de comparer les largeurs et les hauteurs des différents éléments du bâtiment.
Avec les doigts, on a une bonne première idée.
Il faudra vérifier tout cela avec des "vraies" mesures, pendant les séances de résolution de "problèmes vivants". On pourra facilement vérifier la largeur. L'affaire sera plus complexe pour mesurer précisément la hauteur !!!
Cécile, enseignante
Merci de nous faire partager tout çà!
RépondreSupprimerC'est très intéressant pour nous de voir en images car même si les enfants nous racontent parfois on ne comprend pas toujours...
çà avait l'air super cette sortie sur la préhistoire!
Bonne journée à tous,
Hélène.
On attend le coloriage avec impatience !
RépondreSupprimerSylvie