Bonjour à tous
Bienvenue sur le blog de la classe pour communiquer pendant cette semaine de classe à la maison.
J'espère que vous avez passé un bon weekend de Pâques et que vous n'avez pas été malades à cause des chocolats..
Nous nous retrouverons cette semaine en classe virtuelle pour 2 sessions: mardi à 9h30 pour se donner du courage pour la semaine; et vendredi à 11h pour se souhaiter des bonnes vacances et faire le petit conseil.
Vous trouverez ci-dessous le planning de la semaine.
Je serai disponible pour répondre aux questions mardi, jeudi et vendredi de 10h à 11h30, dans la limite des difficultés techniques potentielles. Envoyez un mél ou connectez-vous sur la classe virtuelle pour m'appeler. Je ne répondrai pas forcément tout de suite.
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
MARDI 6 AVRIL 2021
PE 15min : Corriger ses textes (petit classeur pour les CE2 ou partie PE du grand classeur pour tous)
+ Commencer ou continuer un texte libre ou faire un exercice du fichier d'écriture si on n'a pas d'idée de texte. Sauter des lignes pour se faire corriger.
Aide : Si besoin de se faire corriger, envoyer une photo de son texte à Cécile. Bien prendre la photo par devant ou par dessus la feuille pour que le document ne soit pas penché dans la photo.
Questions in English 5min : Pose 3 questions et réponds-y.
Aide : Tu as la fiche des questions dans ton petit classeur d'anglais.
Tu pourras aussi la trouver sur le Drive de la classe dans la partie anglais : https://drive.google.com/file/d/1EreWkQ9GsQZOe_sb_E_l6RnOgisbUP9M/view?usp=sharing
et en version sonore : https://drive.google.com/file/d/1tKTiBP70yIAgYqiDyox5aQT4dIv2-Hnf/view?usp=sharing
9h30 Mini classe virtuelle de lancement de la semaine : Cliquer sur
https://eu.bbcollab.com/guest/1bd02a75e3844cf9bafd851981b659dd
Maths 30min :
CE2: Groupements F70
(Comme d'habitude, seuls les exercices ayant une étoile sont obligatoires)
Aide pour l'exercice 1: Prends 68 objets (cartes de jeux, haricots rouges, pâtes, ou petits papiers que tu auras découpés dans du brouillon). Pour ne pas faire d'erreur en les comptant, regroupe-les par paquets de 10.
Tu partages ensuite ces 68 objets comme on a partagé les cartes à la fiche 69.
1) en paquets de 10 puis complète la ligne 1 du tableau .
2) en paquets de 6 puis complète la ligne 2 du tableau.
3) en paquets de 12 puis complète la ligne 3 du tableau.
La correction se trouve sur le Drive de la classe :
https://drive.google.com/file/d/1puPLz9fGhmHu9V1Q-hUQbWcwLQsM41ll/view?usp=sharing
Puis cliquer sur le répertoire CE2. Puis télécharger ou double cliquer sur le fichier nommé « FichierMathsCorrections »
CM1 : Division avec matériel : 852 : 4 ; 367 : 5 ; 4231 : 3
Ecris le résultat de ta division.
Aide : Utilise des timbres de calcul. Ce sont de petites cartes sur lesquelles tu écris 1000, 100, 10, 1.Modèles à imprimer ou à fabriquer :
https://drive.google.com/file/d/1f9J8byo70vOM7LNwG5_qzAXr5oKRKQZa/view?usp=sharing
Pour cet exercice, tu as besoin de 4 cartes de 1000, 12 cartes de 100, 36 cartes de 10 et 17 cartes de 1.
++ Pose ces divisions ( Brouillon )
CM2 : Diagramme et tableaux : n°4p44 ; n°1p45 ++ 3p44
Poésie 10min : Révise et récite ta poésie.
Aide : Tu peux envoyer par mél un enregistrement si tu n'as personne pour l'écouter près de toi. Ou la réciter en classe virtuelle, en suivant le lien.
Et.Langue 30min : PIDAPI Et.Langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire) : continue tes fiches.
Mode d'emploi du fichier PIDAPI : pour chaque fiche
-Ecris le numéro de la fiche que tu commences, sur la page de garde de ton fichier, dans le tableau de suivi.
Tu dois faire les fiches dans l'ordre du fichier.
-Va à la fiche correspondante.
Les exercices 1 permettent de voir si tu comprends ce qui est demandé.
Tu peux écrire directement sur l'exercice si il y a de la place. Sinon tu écris sur la page de gauche.
-Si tu ne comprends pas la consigne, lis la leçon (exercice 2). Si tu ne comprends toujours pas, regarde l'autocorrection sur la fiche suivante. Le premier exercice de la partie grisée correspond à la correction de l'exercice 1. Si tu ne comprends toujours pas, demande à un adulte ou envoie un mél à Cécile, qui te répondra quand elle sera disponible, ou connecte-toi à la classe virtuelle pour signaler ta demande et Cécile te répondra quand elle sera disponible.
-Quand tu as terminé l'exercice 1, TU DOIS TE VERIFIER AVEC L'AUTOCORRECTION. Si c'est juste, tu traces un | . Si c'est faux, tu traces une X et tu recommences là où tu as eu des erreurs.
-Quand tu as tout juste à l'exercice 1, tu passes à l'exercice 3.
-Pour l'exercice 3, tu DOIS le faire sur la page de gauche, pour que ce soit bien présenté.
-Tu corriges l'exercice 3 de la même manière que pour l'exercice 1. La correction se trouve sur la fiche suivante, dans la partie grisée au 2ème exercice.
10-11h30 Cécile est disponible pour répondre à tes questions:
par mél à cecile.le-bourg@ac-grenoble.fr
ou sur la classe virtuelle
https://eu.bbcollab.com/guest/1bd02a75e3844cf9bafd851981b659dd
MARDI APRES MIDI
Sciences : les volcans : Visionne la vidéo « C'est toujours pas sorcier »
Ecris 1//2///3 questions portant sur la vidéo.
Comme si tu les posais à un autre élève.
Ecris également la réponse et le moment de la vidéo où l'on peut trouver la réponse.
Je fabriquerai un questionnaire à partir de votre travail et le mettrai sur internet pour d'autres classes.
EPS 20min : courir de différentes manières : vite, lentement, en accélérant, en levant les genoux, talons-fesses, en passant par dessus des obstacles, en sautant par dessus d'autres obstacles, en faisant de tout petits pas très rapides comme dans l'échelle de course, …
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
Bon mercredi
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
JEUDI 8 AVRIL 2021
PE 15min :
Questions in English 5min : Pose 3 questions et réponds-y.
Orthographe 20min : autodictée
++ Révise les mots de ton carnet d'orthographe
Aide : Ecris-les au brouillon après les avoir mémorisés avec la technique de la copie les yeux fermés.
Et.langue 15min :
-Révise les fonctions dans la phrase avec
https://learningapps.org/display?v=ptddxmpwc20
-Révise les classes grammaticales avec :
https://learningapps.org/2915426
Aide : Tu retrouveras ces applications « les fonctions dans la phrase » et « Distinguer les classes » dans ton répertoire learningapps.org.
Tu peux t'y connecter en utilisant ton code personnel.
Ton code est collé au début de ton cahier de liaison.
Maths :
CE2: le kilomètre et le mètre : F72
Aide : Exercice 1 : a) Pose et calcule l'addition 250+950. b) Pose et calcule l'addition 1140+960
d) Pose et calcule la soustraction du plus grand résultat moins le plus petit.
CM1 : Repérage : n°1;2 p66
Tu trouveras les corrections du fichier sur le Drive de la classe :
https://drive.google.com/file/d/1y-We_X2z2bf1UCTF4v-SF39LdswtDaAt/view?usp=sharing
+ Regarde les vidéos de division avec matériel, faites par Ezio en 2020
https://drive.google.com/drive/folders/1GHZfPCjI7ZVi0Wg7UyU99mgMGsAXXaRd?usp=sharing → Fichiers MC 08_division_1 puis 2 et 3
++ Pose les divisions de la vidéo ( Brouillon )
CM2 : Multiplications d'un nombre décimal : n° 4 p31
Aide : Tu poses et tu calcules ta multiplication comme si il n'y avait pas de virgule. Puis tu comptes le nombre de chiffres après la virgule dans les deux nombres du calcul. Tu places ensuite la virgule au résultat pour que le nombre de chiffres après la virgule soit le même que le total des chiffres après la virgule dans les deux nombres de la multiplication.
Leçon MC 12 https://drive.google.com/file/d/1WlcD8e8XPJyvnkqlJIyZ4eoAytfE8tW8/view?usp=sharing
Musique : Révise les chants : Charancieu Je ne sais pas, Charancieu Aujourd'hui, Voiron Paradis en cliquant sur :
https://drive.google.com/drive/folders/1RJesZuQEECoNqaTRlGxzPTD7fPWnlBgx?usp=sharing
10-11h30 Cécile est disponible pour répondre à tes questions:
par mél à cecile.le-bourg@ac-grenoble.fr
ou sur la classe virtuelle
https://eu.bbcollab.com/guest/1bd02a75e3844cf9bafd851981b659dd
JEUDI APRES MIDI
English : animals description
Fais ce jeu de mots-fléchés en ligne.
https://learningapps.org/display?v=p2yttuawk21
Tu la retrouveras dans tes applis sur learningapps.org en utilisant tes codes personnels.
++ Quand tu as terminé, fais une capture d'écran (touche « Impr.éc » à droite des touches F1 F11 en haut de ton clavier probablement) et envoie-le à Cécile par mél
+++ Tu peux inventer toi-même une appli similaire en cliquant sur « Créer une appli similaire sur le bouton beu en bas à gauche du jeu ». Puis copie le lien qui est proposé en bas à gauche et envoie-le à Cécile par mél.
Devoirs : Coller (copier) les devoirs pour la rentrée.
Voir ci-dessous après le programme de la semaine
Bilan de la journée 5min: dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
VENDREDI 9 AVRIL 2021
PE 15min :
Questions in English 5min : Pose 3 questions et réponds-y.
Et.Langue 30min : PIDAPI Et.Langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire) : continue tes fiches.
Géométrie :
CE2: symétrie : F71 n°4;5 ++ Termine la page puis toute la fiche 71
Aide : le symétrique d'une figure est comme l'image dans un miroir.
https://www.youtube.com/watch?v=jwjjXcVvtvA pour réviser ce qu'est la symétrie
https://www.youtube.com/watch?v=r250M981INo pour apprendre à tracer le symétrique d'une figure
ou https://www.youtube.com/watch?v=HOv_3mD1QXA
CM1 : symétrie : n° 1 ; 2a p60 ++ Termine la page 60
Tu trouveras les corrections du fichier sur le Drive de la classe :
https://drive.google.com/file/d/1y-Wq_uJjYsHl3-RMtwx356AnCnJlsdBe/view?usp=sharing
CM2 : triangles : n° 1;2 p58 ++ Corrige la p57 +++ 3p58
Utilise OBLIGATOIREMENT le compas.
Aide : leçon MG 07
https://drive.google.com/file/d/1o2-t6daY-xRqosC9E_-UWAjhIGVAG_Ar/view?usp=sharing ou en vidéo https://www.youtube.com/watch?v=fwcLExaVTuY
Leçon sur le nom des triangles : MG 06_triangles https://drive.google.com/file/d/1Ip9ioqigefHxaESwRaGMJbP_FhUeGXg_/view?usp=sharing
Musique : Révise les percussions corporelles en cliquant sur :
https://drive.google.com/drive/folders/12LGgGSgdWLS6JMqSkYLZBd4OL47yWfgh
10-11h Cécile est disponible pour répondre à tes questions:
par mél à cecile.le-bourg@ac-grenoble.fr
ou sur la classe virtuelle
https://eu.bbcollab.com/guest/1bd02a75e3844cf9bafd851981b659dd
11h Petit conseil : On se souhaitera de bonnes vacances en direct. Inscris-toi auprès de Cécile par mél ou pendant la classe virtuelle de 10h à 11h si tu veux présenter quelque chose.
VENDREDI APRES MIDI
EPS 20min : Fais du vélo ou de la trottinette ou du roller.
Invente un parcours et dépose ta vidéo sur le padlet de la classe :
https://padlet.com/cclebourg/rop62ogjzncj
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
++ BONUS
++ Histoire : Tout au long de ces trois semaines à la maison (jusqu'au retour à l'école le 26 avril), prends en photo des éléments de Charancieu faisant partie du patrimoine et envoie-les à Cécile par mél ou dépose-les sur le padlet
→ Nous avons déjà dressé, en classe, la liste des éléments possibles suivants : école, église, mairie, étangs, fours à pain anciens, bâtiments en pisé, grange avec toit végétal chez Boudin dans la montée de la route de Pommaret (carrefour avec la rue du Boulongeat), ruisseau sous l'église et au Ronceveau.
Nous avons oublié le château.
Vous pouvez penser à d'autres éléments. Notamment, dans la ZI, des commerces qui représentent aussi l'histoire de Charancieu, comme l'usine Pasquier.
++ Autres Bonus pour cette semaine ou pour les vacances :
-Lire, lire, lire. De tout, dans sa tête, à voix haute, pour un frère ou une sœur, pour ses parents ou grands-parents... S'enregistrer en train de lire un livre.
-Lire le magazine ECOJUNIOR, rangé dans le cartable.
-Ecrire pour raconter ce que l'on vit, pour proposer des jeux dans le journal de la classe, pour inventer une histoire courte, longue, drôle, triste … Et l'envoyer à Cécile pour la partager avec les autres élèves.
-Avancer les fiches du fichier PIDAPI Etude de la langue.
-Calcul mental : https://www.lumni.fr/jeu/calculator
Il faut cliquer et maintenir le clic en sélectionnant tous les nombres dont le total fait la valeur demandée par la chouette.
-Calcul mental : coloriages magiques des multiplications (photocopie dans le classeur ou fichier en ligne sur le Drive de la classe : https://drive.google.com/file/d/1f9J8byo70vOM7LNwG5_qzAXr5oKRKQZa/view?usp=sharing en bas de la liste les 3 derniers fichiers.
-Lumni : tous les programmes dans toutes les matières
https://www.lumni.fr/primaire/ puis sélectionne ton niveau de classe dans le menu déroulant « Primaire » en haut à gauche.
Pour les CE2: https://www.lumni.fr/primaire/ce2
-Visionner des documentaires « C'est pas sorcier » ou « C'est toujours pas sorcier » en ligne.
-Faire du sport, de la musique, du dessin, du bricolage, rêver…
DEVOIRS
Devoirs pour lundi 26 AVRIL 2021 :
-Maths :
CE2: Révise les tables de multiplication de 2 à 9
Aide : Avec les cartes des tables de multiplication ou sur ordinateur.
CM1 : Revois les tables de 8 et 9 en division .
Exemple : Dans 24 : 8 = ? → 3 car 3x8=24
Aide : Si tu ne vois pas encore bien comment diviser, utilise du matériel pour compter, par exemple des cartes ou des petits objets, tu les partages en respectant le calcul demandé.
Ici, dans l'exemple, tu prends 24 cartes, tu les partages en 8 tas différents, de manière équitable. Tu regardes combien il y en a dans chaque tas et combien il t'en reste.
Ou tu peux distribuer en faisant directement des paquets de 8, tu regardes commbien tu en obtiens et combien il te reste de cartes.
CM2 : Fichier de calcul mental 20min (pochette des fichiers)
CM2 : Réponds aux divisions suivantes en suivant le modèle ci-dessous.
Puis vérifie avec ta calculatrice en utilisant les calculs que tu as écrits.
Exemples : 102:5 = 20 et il reste 2 car (20x5) + 2 = 102
402:4 ; 406:4 ; 301:3 ; 806:8 ; 812:8
Devoirs
pour MARDI 27 AVRIL 2021 :
-Poésie
:
Récite la poésie sur le printemps comme au théâtre (gestes,
intonations variées, rythmes différents, avec des images, en
chantant ...)
Devoirs pour JEUDI 29 AVRIL 2021:
-Orthographe : autodictée (passé-composé)
CE2CM1CM2 : J'ai travaillé à la maison . Tu as progressé.
Il a étudié des textes difficiles.
CM1CM2: Nous avons fait tous nos devoirs pendant les vacances.
CM2: Ils ont appris leurs leçons.
Devoirs pour VENDREDI 30 AVRIL 2021:
Lecture : Fiche sur le roman n°5 sur le futur et le fantastique.
Rappel : modèle dans le porte-vues dans la partie Littérature
Bon courage à tous
A très bientôt
Cécile
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pour Taïs 26/04/21
Pour Taïs
Bonjour Taïs
Profite bien de tes journées à la maison. J'espère que tu as la forme et que tu as bien profité des vacances.
Bon courage pour le travail. J'espère que tu trouveras de la motivation malgré la durée de ton isolement.
N'éhsite pas à m'appeler même pendant la classe si tu as besoin, je te dirai si je suis disponible. Sinon tu peux m'envoyer des méls ou des SMS. N'hésite pas à nous envoyer des messages ou des textes à partager avec les copains. J'essayerai de mettre la classe virtuelle en place pour le petit conseil de vendredi.
Bonne rentrée
Cécile
Corrections du fichier de maths : https://drive.google.com/drive/folders/1CoCoe35Hlh4DTAZO6fvSQMCmN-kPADL6?usp=sharing
Regarder le nom de la fiche en haut de la page
Exemple : p72 : M1 fiche 1 ; p73 : M1 fiche 2
Anglais de jeudi :
- animals quiz : https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-115556.php
- Here I am : https://38.tuic.fr/jemepresente38/app/index.html
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
LUNDI 26 AVRIL 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
8h40 Corrections :
|
PE : libre |
PE : Faire voir ses PE de la « classe à la maison » à Cécile |
Questions in English :
Maths : ateliers tournants
CE2: exploiter des informations : page 99
CM1 : Division en dessin : 852 : 4 ; 367 : 5 ; 4231 : 3
Ecris le résultat de ta division. ++ 852:3 ; 367 : 4 ; 4231 : 4
+++ Pose ces divisions ( Brouillon )
CM2 : multiplier des nombres décimaux : n°5;7 p31 ++6p31
Et.Langue : PIDAPI Et.Langue
APRES MIDI
Méth.travail : Vérification du travail fait en « classe à la maison ». Ranger le matériel dans les bons supports.
|
Arts : dessin libre |
Méth.travail : Montrer son rangement du travail à Cécile |
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
Divers : selon le temps restant
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
MARDI 27AVRIL 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
Devoirs : Coller les devoirs pour J, V
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English : Here am I
Maths : PAS d'ateliers tournants
CE2: Corrige les Fiches 70 et 72 ++ Fichier de calcul mental
CM1 : Corrige les pages 66 et tout le fichier ++ Fichier de calc. ment
CM2 : Corrige n°1;2;4 p31 ++ Fichier de calc. ment
|
Poésie : Réciter sa poésie sur le printemps |
Lecture : CE2CM1 : Gammes de lecture CM2 : Livrets sur l'environnement |
APRES MIDI
EPS : jeux d'orientation
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
Sciences : les volcans
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
JEUDI 29 AVRIL 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English : Here am I
Orthographe : autodictée
Maths : ateliers tournants
CE2: Structure des nombres : F73 : !!! n° 2;3;4 ++ Termine la page
CM1 : les heures : n°1;2;3a,c p72
CM2 : multiplier des nombres décimaux : n°8;9 p31 ++10p31
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
JEUDI APRES MIDI
English : animals quiz
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
Projet ISS ThP :
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
VENDREDI 30 AVRIL 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
Devoirs : Coller les devoirs pour J, V
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English : Here am I
Et.Langue 30min : PIDAPI Et.Langue
Géométrie :
CE2: le cercle : F63
CM1 : repérage : n°1;2 p67 ++ n°3 p67
CM2 : les hauteurs d'un triangle : vidéo + n° 2;3 p59 ++ n°1p59
VENDREDI APRES MIDI
EPS : jeux d'orientation
Petit conseil :
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
Divers :
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
DEVOIRS
Devoirs pour lundi 3 MAI 2021 :
-Maths :
CE2: Pose et calcule : 1054 + 6878 ; 54 – 32 ; 24 x 3 ; 24 x 35
Vérifie avec la calculatrice. Recommence tes calculs si tu as des erreurs.
CM1 : Pose et calcule : 789 054 + 96878 ; 354 – 198 ; 24 x 35
Vérifie avec la calculatrice. Recommence tes calculs si tu as des erreurs.
CM2 : Pose et calcule : 3504 – 1098 ; 246 x 35 ; 654 : 5
Devoirs
pour MARDI 4 MAI 2021 :
-Poésie
:
Sur le cahier de devoirs, copie le refrain de la chanson
« Je ne sais pas » (cahier orange) et les parties suivantes :
CE2: + Copie 2 paragraphes de cette chanson.
CM1 : + Copie 3 paragraphes de cette chanson.
CM2 : + Copie la chanson en entier
Devoirs pour JEUDI 6 MAI 2021:
-Orthographe :
CE2CM1 : Lis la leçon sur le passé-composé.
Copie le passé-composé des verbes aimer ; finir ; avoir, être
|
aimer |
finir |
avoir |
être |
|
J'ai chanté Tu as chanté Il a chanté Nous avons chanté Vous avez chanté Ils ont chanté |
J'ai fini Tu as fini Il a fini Nous avons fini Vous avez fini Ils ont fini |
J'ai eu Tu as eu Il a eu Nous avons eu Vous avez eu Ils ont eu |
J'ai été Tu as été Il a été Nous avons été Vous avez été Ils ont été |
CM1: Et des verbes du 3ème groupe de la leçon.
CM2: Lis la leçon sur le plus-que-parfait.
Copie le plus-que-parfait des verbes de la leçon.
Devoirs pour VENDREDI 7 MAI 2021:
Lecture : Commencer le roman n°6 sur le futur et le fantastique.
Rappel pour les CM1 et CM2 : Pense à écrire quelques éléments sur chaque chapitre ; cela t'aidere pour écrire le résumé de la fiche de lecture.
Pour
Taïs lundi 3 MAI
Bonjour Taïs
J'espère que tout le monde va bien.
As-tu réussi à travailler ?
Les copains sont impatients de te retrouver.
N'hésite pas à partager avec nous toutes les découvertes et les inventions que tu as pu mettre en place pendant ta semaine à la maison. :-)
Bon courage encore pour cette semaine.
Je t'appellerai pendant la semaine.
Cécile
Voici quelques compléments pour réaliser les exercices du planning.
Les volcans :
- volcans CTPS :
Attention, moulages des morts de Pompéi de 22min15 à 22min25
Projet ISS ThP : 30 min Lire quelques documents du fichier suivant
https://drive.google.com/drive/folders/1xUIzwaBPBerHthO5kHhSEK3KnmZcvj9O?usp=sharing
Anglais de jeudi :
- Here I am : https://38.tuic.fr/jemepresente38/app/index.html
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
LUNDI 3 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité
8h30 LECTURE LIBRE
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English :
Maths : ateliers tournants
CE2: Trier les données : F74
CM1 : Division en dessin : 852 : 5 ; 3267 : 3 ;
Ecris le résultat de ta division.
++ Pose ces divisions +++ 852:8 ; 3067 : 4
CM2 : multiplier des nombres décimaux : n°11 p31 ; n°1a,b p32 ++T1p32
Et.Langue : PIDAPI Et.Langue
APRES MIDI
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
|
CE2 puis CMC1CM2 Arts : dessin libre |
CM1CM2 puis CE2 CréaMaths : |
Sciences : les volcans
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
MARDI 4 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
Devoirs : Coller les devoirs pour L, M, J, V
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English : Here am I
Evaluation de PE : ++ Gammes de lecture
Maths : ateliers tournants
CE2: Calculs multiplicatifs : F75
CM1 : les durées : n°1 p73 ++ T3p72 +++ 2p73
CM2 : Pose et calcule : 68 : 8 ; 174 : 8 ; 654 : 48
APRES MIDI
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
EPS : jeux d'orientation (lire le plan de la cour)
Projet ISS ThP : Mission Alpha 21
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
JEUDI 5 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English : Here am I
Evaluation d'orthographe :
Maths : ateliers tournants
CE2: Distances : F75
CM1 : durées : n° (1;2;3)-> a,b p 74 ++ Termine ces exercices
CM2 : leçon sur la division avec quotient décimal
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
APRES MIDI
Orthographe : autodictée
English : Here I am : entraînements
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
Divers : selon le temps restant
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
VENDREDI 6 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
Devoirs :
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English : Here am I
Et.Langue 30min : PIDAPI Et.Langue
Géométrie :
CE2: le cercle : F78 Utilise la leçon
CM1 : repérage : n°1a;2a p68 ++Termine ces exercices
CM2 : les hauteurs d'un triangle : n°4 p59 ++ Corrige 1;2;3 +++ n°5 p59
APRES MIDI
EPS : jeux d'orientation (lire le plan de la cour)
Petit conseil :
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
Divers :
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
Devoirs pour lundi 10 MAI 2021 :
-Maths :
CE2: Pose et calcule : 54 – 39 ; 254 – 139 ; 74 x 5
Vérifie avec la calculatrice. Recommence tes calculs si tu as des erreurs.
CM1 : Pose et calcule : 74 x 65 ;
Calcule la division avec dessin : 425 : 3
Vérifie avec la calculatrice. Recommence tes calculs si tu as des erreurs.
CM2 : Pose et calcule : 1254,32 + 5609,8 ; 5609,8 – 1254,32 ; 2,5 x 8,7
Devoirs
pour MARDI 11 MAI 2021 :
-Poésie
:
Apprends le refrain de la chanson « Je ne sais pas »
(cahier orange)
et les parties suivantes :
CE2: 2 paragraphes de cette chanson.
CM1 : 3 paragraphes de cette chanson.
CM2 : la chanson en entier
Devoirs pour JEUDI 13 MAI 2021:
PAS DE DEVOIRS : pas d'école
Devoirs pour VENDREDI 14 MAI 2021:
PAS DE DEVOIRS : pas d'école
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Pour Taïs
Bonjour Taïs
Hé bien bon courage pour cette nouvelle semaine à la maison.
Profite bien de chez toi. Prépare nous encore de beaux textes comme lors de ta précédente phase de travail à la maison.
Tu trouveras la leçon sur le complément du nom dans le Drive de la classe , dans le répertoire des LeçonsFrancaisCE2CM1CM2, FG 15_complement du nom
https://drive.google.com/file/d/1TPu9amDoYCbufoDgRW2MYglbKnYAI8KL/view?usp=sharing
En sciences, tu trouveras la leçon sur le système solaire dans le Drive en Sciences
https://drive.google.com/file/d/10UFJWJI3lhzLdIZIKWOymRcAGbPCp8NT/view?usp=sharing
Arts visuels : Fusée en origami : tutoriel sur :
https://www.youtube.com/watch?v=K6NUQql_0F4
En anglais, voici la fiche et les jeux pour travailler le vocabulaire de l'espace :
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/space → Il faut cliquer sur le mot puis sur le dessin que tu penses qu'il peut correspondre au mot.
Leçon des mots sur le Drive : https://drive.google.com/file/d/1tLGKWs4cfNLi1qV-RmyQwbdBT-_vYGEv/view?usp=sharing
+ activité de cette page :
http://classefutee.eklablog.com/space-vocabulary-a207549400?fbclid=IwAR0ry0m5ERxEPJJmimyc2LGleCUo36sokjhwUW6A_qQa1YA4lCFJFiqfwik
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
LUNDI 17 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité
8h30 LECTURE LIBRE
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English :
Maths : ateliers tournants
CE2: Partage : F80 OBLIGATOIRE avec matériel (cartes ou jetons)
CM1 : les longueurs: n°6 p75 Transforme toutes les mesures en mètres. Utilise le tableau de conversions. + n° 4p75 ++ 5p75
CM2 : Fiche de problèmes de division : exercice n°2 (photocopie)
Et.Langue : PIDAPI Et.Langue. +CM1CM2 : Le complément du nom
APRES MIDI
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
|
CM1CM2 puis CE2 Arts : fusée en origami |
CE2 puis CMC1CM2 CréaMaths : |
Sciences : la Mission Alpha + Leçon « le système solaire »
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
MARDI 18 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
Devoirs : Coller les devoirs pour M
8h40 Corrections :
PE : libre
Semaine des langues à l'école : La fusée des langues de la classe
Maths : ateliers tournants
CE2: Division : F91 OBLIGATOIRE avec matériel (jetons)
CM1 : les masses : n°(2;3)-> a,b p76 ++ Termine ces exercices ++ 1p76
CM2 : problèmes de division : n°4;5 p14
Et.Langue : leçons + PIDAPI
APRES MIDI
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
EPS : selon la météo
Géographie : jeux d'orientation avec le plan de l'école
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
JEUDI 20 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English : Here am I
Orthographe 15min : Réviser les mots du carnet
Maths : ateliers tournants
CE2: Durées : F81 RAPPEL : 1min=60s
CM1 : les masses : n°4;5 p76 ++ 6;7 p76
CM2 : division décimale : n°4b p32 ++ Termine cet exercice
Et.Langue : leçons + PIDAPI
APRES MIDI
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
English : Here I am → Finish your portrait + Space vocabulary
Géographie : jeux d'orientation avec le plan de l'école
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
VENDREDI 21 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
Devoirs : Coller les devoirs pour J, V
8h40 Corrections :
PE : libre
Questions in English : Here am I
Et.Langue 30min : PIDAPI Et.Langue
Géométrie :
CE2: Durées : F90 RAPPEL : 1min=60s
CM1 : les aires : n° (1;2;3)->a,b p81 + n° 1a,b,c,d p82 + n° 2a,b p82
++ Termine ces exercices
CM2 : les polygones : n°1 p62 + n° 2 p63 ++ 2p62 ++ 1p63
APRES MIDI
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
EPS : handball
Petit conseil :
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
DEVOIRS
Devoirs pour lundi 24 MAI 2021 :
PAS DE DEVOIRS : jour férié
Devoirs
pour MARDI 25 MAI 2021 :
-Poésie
:
Apprends à réciter ou chanter le refrain de la chanson
« Aujourd'hui » (cahier orange) et les parties suivantes :
CE2: + 2 paragraphes de cette chanson. CM1 : + 3 paragraphes
CM2 : + la chanson en entier
Devoirs pour JEUDI 27 MAI 2021:
Ortohgraphe: dictée : Tu dois savoir écrire les mots en gras.
CE2CM1CM2: Pour peigner une girafe, qui est grande et élégante, on l’installe dans un jardin. On lui propose une orangeade. Et on appelle un géant. Un géant n'a pas de gueule mais parle fort.
CM1CM2: Si la girafe gesticule, le géant la gronde :
CM2: -De grâce, votre Grandeur, Cessez de gigoter, ou vous aurez l’air de quoi, coiffée comme une guenon !
Devoirs pour VENDREDI 28 MAI 2021:
Lecture : Terminer le roman n°6 sur le futur et le fantastique.
CE QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
MARDI 25 MAI 2021
Accueil : descendre sa chaise et celle de ses voisins proches + sortir sa trousse + vérifier son cahier bleu + responsabilité + LECTURE OBL.
Devoirs : Coller les devoirs pour L,M
8h40 Corrections :
PE : libre
Maths : ateliers tournants
CE2: Division : F92
https://drive.google.com/file/d/1puPLz9fGhmHu9V1Q-hUQbWcwLQsM41ll/view?usp=sharing
CM1 : division posée : n°2 p17 avec matériel ++ en division posée
CM2 : division décimale : n°(5;6;7)a,b p32 ++ Termine ces exercices
Et.Langue : leçons + PIDAPI
APRES MIDI
Musique : réviser les chansons inventées + percussions corporelles
"Je ne sais pas" + "Aujourd'hui"
+ découverte de "Jean-Pierre"
https://www.dropbox.com/sh/jx61giqosr5phbh/AACnHb1VnfPRmhdUqdbiF6fda?dl=0
EPS : hand ball
Bilan de la journée : dans l'agenda, écris une phrase sur ta journée « J'ai aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
Devoirs pour lundi 31 MAI 2021 :
-Maths :
CE2: Pose et calcule : 4 253 - 842 ; 78 649 + 1 087 ; 362 x 4
Vérifie avec la calculatrice. Recommence tes calculs si tu as des erreurs.
CM1 : Pose et calcule : 4 253 - 842 ; 365 x 46 ; 85 : 4 -> avec dessin (++ en la posant)
Vérifie avec la calculatrice. Recommence tes calculs si tu as des erreurs.
CM2 : Pose et calcule 93,2 : 8 (au centième près).
Devoirs
pour MARDI 1er JUIN 2021 :
-Poésie
:
Sortie
au Grand Angle. Enregistrement du spectacle.
Révise les chansons : Je ne sais pas, Aujourd'hui, Dans mon paradis.
Devoirs pour JEUDI 3 JUIN 2021:
Ortohgraphe: Ecris ces phrases au pluriel en utilisant le sujet proposé.
PENSE à accorder le verbe et les autres mots si nécessaire.
CE2CM1CM2:
Une planète du système solaire tourne autour du soleil.
---> Des planètes ….
Un astéroïde gravite autour du soleil.
---> Des astéroïdes ….
CM1CM2: -Une étoile est un astre qui produit et émet sa propre lumière.
---> Des étoiles …
CM2: La Terre est une planète qui fait partie du système solaire.
---> La Terre et Mars …....
Devoirs pour VENDREDI 4 JUIN 2021:
Lecture : Fiche sur le roman n°6 sur le futur et le fantastique.
RAPPEL (modèle dans le porte-vues dans la partie PE Littérature)
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