Les groupes ont trouvé que la lampe ne brille pas toujours de la même façon.
Si on met deux ampoules à la suite (= en série), elles brillent moins.
Si on les relie toutes les deux séparément à la pile (= en parallèle), elles brillent plus mais pas pareil que si elle est toute seule dans le circuit.
Grâce à tous ces apprentissages, nous avons pu fabriquer des jeux électriques question-réponse.
Celui que nous avons envoyé dans le colis-mystère ne pouvait contenir que 1 feuille de questions.
Celui que nous avons fabriqué pour l'école de Saint-Etienne de Cuines peut contenir plusieurs fiches de questions. Nous avons mis des questions en histoire sur le Moyen-Age car ils nous avaient envoyé des exposés sur ce thème.
Cécile, enseignante
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