Le compte-rendu et le diaporama pour le concours ont été envoyés au jury.
Les fichiers sont trop lourds pour être présentés ici.
Toutefois, voici les photos des arbres à cristaux en fin de cristallisation.
Il n'y a plus de liquide dans les barquettes.
Certains élèves se demandent si le liquide s'est transformé en cristaux.
Quelle belle surprise devant ces arbres en arrivant le jeudi, 2 jours après l'expérience.
Aloïs dit : "Bravo à tous". Et Julien : "C'était trop bien."
Et si ça vous intéresse, vous pouvez aller voir d'autres photos sur :
http://ceg.puk.free.fr/charancieu/EasyGallery.php
puis cliquer en haut à gauche sur la flèche pour faire défiler "arbres" .
Cécile, enseignante
lundi, mars 24, 2014
Récit inventé du jour
C'est l'histoire de plusieurs enfants qui trouvent un château dans la forêt.
Les enfants cherchent dans le château et sont surpris de la grandeur et de la beauté des pièces.
Les cinq enfants partent à la recherche d'un trésor. Ils fouillent dans les moindres passages. Ils se sont fait surprendre par un fantôme qui les a trouvés sympathiques.
Le fantôme les a conduits au trésor.
A condition que cela reste un secret.
Le trésor se trouvait derrière un mur secret.
C'étaient des pièces en chocolat en quantités énormes !!!!!
Ecrit par un élève de la classe
Les enfants cherchent dans le château et sont surpris de la grandeur et de la beauté des pièces.
Les cinq enfants partent à la recherche d'un trésor. Ils fouillent dans les moindres passages. Ils se sont fait surprendre par un fantôme qui les a trouvés sympathiques.
Le fantôme les a conduits au trésor.
A condition que cela reste un secret.
Le trésor se trouvait derrière un mur secret.
C'étaient des pièces en chocolat en quantités énormes !!!!!
Ecrit par un élève de la classe
jeudi, mars 20, 2014
Concours d'arbres à cristaux : mardi 18 mars 2014
Mais, que préparent-ils ?
Des arbres à cristaux, pour participer au concours lancé aux écoles primaires iséroises.
http://www.echosciences-grenoble.fr/actualites/le-concours-de-croissance-cristalline-est-lance-dans-lacademie
A Charancieu, voici où en sont arrivés les cristaux "cultivés" par les élèves de la classe :
A demain pour les dernières images, après croissance totale des cristaux.
A la prochaine séance de sciences, nous testerons de nouveaux paramètres (taille des arbres, dilution, etc).
Photos et textes de Cécile, enseignante
Des arbres à cristaux, pour participer au concours lancé aux écoles primaires iséroises.
http://www.echosciences-grenoble.fr/actualites/le-concours-de-croissance-cristalline-est-lance-dans-lacademie
A Charancieu, voici où en sont arrivés les cristaux "cultivés" par les élèves de la classe :
A demain pour les dernières images, après croissance totale des cristaux.
A la prochaine séance de sciences, nous testerons de nouveaux paramètres (taille des arbres, dilution, etc).
Photos et textes de Cécile, enseignante
samedi, mars 01, 2014
Après-midi coopératif Vendredi 28 février 2014
Les élèves de la classe ont pu faire découvrir aux élèves des autres classes le principe du jeu coopératif.
Ils sont eux-mêmes en train d'en fabriquer un sur le thème du Vercors suite à la classe découverte.
Dans la suite du travail sur les contes (lien avec Livres en Mains), le thème des ateliers de l'après-midi était "le loup et les contes traditionnels".
Résumé de l'après-midi en texte et en images sur :
http://charancieuecole.blogspot.fr
puis cliquer à droite sur "2014"
Cécile Le Bourg
Ils sont eux-mêmes en train d'en fabriquer un sur le thème du Vercors suite à la classe découverte.
Dans la suite du travail sur les contes (lien avec Livres en Mains), le thème des ateliers de l'après-midi était "le loup et les contes traditionnels".
Résumé de l'après-midi en texte et en images sur :
http://charancieuecole.blogspot.fr
puis cliquer à droite sur "2014"
Cécile Le Bourg
vendredi, janvier 10, 2014
vendredi 10 janvier
Bonsoir à tous,
Un bref mot en ce retour de classe de neige.
La journée a encore été bien remplie bien que moins sportive.
Ce matin, Igor et Mickaël ont guidé les élèves sur les prés sans neige du col de Roméyère à la recherche de traces et d'indices de vie des animaux.Au programme : carnivores, empreintes d'animaux avec coussins, avec sabots, autant de questions qu les élèves se sont posées et auxquelles ils ont dû répondre pour finalement déceler la présence passée de nombreux animaux sauvages ( renard, lièvre, chevreuil, campagnol ) ou domestiques : vaches ... et non pas sangliers comme certains le pensaient ...
Cet après-midi, les élèves se sont initiés aux techniques de survie dans la neige : construction d'igloo, simulation de recherche en avalanche avec Arva.
Tout s'est bien terminé.
Bravo aux élèves qui ont su profiter de ces trois jours pour apprendre un certain nombre de notions qui seront revues en classe en sciences et géographie, mais aussi pour se confronter à la gestion de leurs affaires (presque) tout seuls ...
Un grand merci à tous les accompagnateurs, à Cyril Perroteau et à son équipe du Centre Léo Lagrange des Coulmes, et aux animateurs Nature Igor Frey et Mickaël Marx.
Cécile et Florence
Quelques images toutes fraîches :
Enigme : retrouvez le centre des Coulmes sur cette photo !
Enigme à 2 points pour les élèves de CM de la classe : dans quelle direction se trouvent les Ecouges ???
Un bref mot en ce retour de classe de neige.
La journée a encore été bien remplie bien que moins sportive.
Ce matin, Igor et Mickaël ont guidé les élèves sur les prés sans neige du col de Roméyère à la recherche de traces et d'indices de vie des animaux.Au programme : carnivores, empreintes d'animaux avec coussins, avec sabots, autant de questions qu les élèves se sont posées et auxquelles ils ont dû répondre pour finalement déceler la présence passée de nombreux animaux sauvages ( renard, lièvre, chevreuil, campagnol ) ou domestiques : vaches ... et non pas sangliers comme certains le pensaient ...
Cet après-midi, les élèves se sont initiés aux techniques de survie dans la neige : construction d'igloo, simulation de recherche en avalanche avec Arva.
Tout s'est bien terminé.
Bravo aux élèves qui ont su profiter de ces trois jours pour apprendre un certain nombre de notions qui seront revues en classe en sciences et géographie, mais aussi pour se confronter à la gestion de leurs affaires (presque) tout seuls ...
Un grand merci à tous les accompagnateurs, à Cyril Perroteau et à son équipe du Centre Léo Lagrange des Coulmes, et aux animateurs Nature Igor Frey et Mickaël Marx.
Cécile et Florence
Quelques images toutes fraîches :
Enigme : retrouvez le centre des Coulmes sur cette photo !
Enigme à 2 points pour les élèves de CM de la classe : dans quelle direction se trouvent les Ecouges ???
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