CE
QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
MARDI
2 JUIN 2020
CM2
ATTENTION : Apporte à l'école du papier coloré (voir fête
des mères)
Ed.civique
30min
:
-En
classe, avec l'infirmière scolaire, on révisera les gestes
barrière.
On
se parlera aussi beaucoup après tout ce temps.
-A
la maison tu peux aussi t'entraîner.
Et
même en anglais : https://www.youtube.com/watch?v=S9VjeIWLnEg
Et
pour parler, hé bien raconte-nous quelque chose sur un téléphone
ou une tablette et dépose le fichier SON (PAS de vidéos, elles
seront trop volumineuses) sur le padlet de la classe :
https://padlet.com/ecoledecharancieu/k4d4nqvo933j
Maths
30min
:
CE2:
multiplication posée par un nombre à deux chiffres : on va
apprendre aujourd'hui une méthode qui fonctionne avec tous les
nombres à deux chiffres.
-
Regarde cette vidéo :
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/multiplier-par-un-nombre-a-2-chiffres.html
-
Pose et calcule : 42 x 53 ; Regarde la correction.
Recommence si nécessaire.
34
x 57 ; Vérifie le résultat à la calculatrice. Recalcule si
tu as une erreur.
++
Fichier de problèmes
CM1 :
proportionnalité :
n° 3p87 : Fais un schéma ou un tableau de proportionnalité. ;
n° 1a,b,d p 88
++
Termine n° 1 p88 Aide :
0,5 est la moitié de 1
CM2 :
volumes : Lis la leçon sur les volumes. + n° 5;6 p 88 ++ 7
p88
Et.langue
30min
:
Fichier PIDAPI
ATTENTION
CM2 :
Rappel : priorité aux fiches 4.15 / 4.19 / 4.21 / 4.22
Fête
des mères 30min:
C'est dimanche ! Chhhuuuuut !!!
Fabrique
une carte en suivant la fiche de fabrication (photocopie).
Tu
auras 30min jeudi pour écrire le texte de la carte.
Bilan
de la journée 5min:
dans
l'agenda, écris une phrase sur ta journée
« J'ai
aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
APRES
MIDI
Sciences
40min:
-
Lis la leçon sur la respiration et sur la circulation sanguine.
(photocopie)
-
Visionne cette vidéo sur la circulation du sang dans le corps entre
le cœur et les organes :
https://www.youtube.com/watch?v=KE7OL2wfNdU
-
CM1CM2 :
Visionne cette vidéo
apportant des informations complémentaires sur le rôle de pompe
joué par le coeur :
https://www.youtube.com/watch?v=vfEpotJyi8s
CE
QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
JEUDI
4 JUIN 2020
Ed.civique
30min
: doublon avec mardi en raison du retour en classe décalé
des groupes.
-En
classe, avec l'infirmière scolaire, on révisera les gestes
barrière.
On
se parlera aussi beaucoup après tout ce temps.
-A
la maison tu peux aussi t'entraîner.
Et
même en anglais : https://www.youtube.com/watch?v=S9VjeIWLnEg
Et
pour parler, hé bien raconte-nous quelque chose sur un téléphone
ou une tablette et dépose le fichier SON (PAS de vidéos, elles
seront trop volumineuses) sur le padlet de la classe :
https://padlet.com/ecoledecharancieu/k4d4nqvo933j
Orthographe
20min
:
Ecris l'autodictée.
Maths
30min
:
sur le fichier de maths
CE2:
Divisions et partages : n° 13 p 132 : Fais le partage
avec 60 petits objets (pâtes, haricots, cubes, Lego) ; n° 13
p 132 : Fais le schéma sur ta feuille.
++
n° 15 p 132 : Fais le schéma et les calculs.
Aide :
Quand tu as beaucoup d'objets à dessiner, tu peux les assembler dans
un grand rectangle et simplement inscrire la quantité en chifffres
dedans.
CM1 :
la proportionnalité : n° (2a → colonnes 1 et 2) p88 ++
Termine cet exercice.
CM2 :
volumes : n° 9 p 88 ++ 8;10 p88
PE
20min:
Fête des mères
Tu
vas écrire le texte que contiendra ta carte (voir mardi pour la
fabrication). Utilise les conseils donnés à la fin de la fiche de
fabrication.
Ecris
un mot gentil pour la fête des mères.
CM2 :Tu
pourras corriger ton texte avec Cécile demain en classe.
Devoirs
10min:
Lis puis écris en raccourci pour ne pas oublier, les devoirs
pour M09/06, J11/06 et V12/06 (voir en bas de ce document).
Bilan
de la journée 5min:
dans
l'agenda, écris une phrase sur ta journée
« J'ai
aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
APRES
MIDI
English
30min:
Même travail que la semaine dernière. Avec d'autres personnages.
Les
cartes personnages et les phrases modèles sont sur le Drive de la
classe :
https://drive.google.com/open?id=1Ur6Vi4cqF09ci2Px7buUwXFVVumkNxhk
Rappel :
Exemple :
She is Susan. She is 10 years old. She lives in Scotland...
CE
QUE NOUS AVONS A FAIRE AUJOURD’HUI
VENDREDI
5 JUIN 2020
Classe
virtuelle à 15h pour le Petit Conseil
Lecture
10min :
Support au
choix. Lire à voix haute.
Aide :
Lire le texte « Le Grand Sommeil ». Faire un signe sous
les liaisons.
Maths
30min
:
sur le fichier de maths
CE2:
Encadrer des nombres : F97 ++ Fichier de calcul mental
CM1 :
périmètre. On a vu comment mesurer le périmètre d'un polygone.
Pour s'aider, parfois on utilise du papier quadrillé. Cela permet de
visualiser directement la longueur des cotés, sans utiliser la
règle. Attention, il ne faut pas regarder ce qu'il y a à
l'intérieur des carrés. Cela ne nous intéresse pas pour le
périmètre. : n° 2 p78 ; n° 2 p 80
++ Exercices libres p78-80
CM2 :
problèmes et nombres décimaux : n° 5p33 ; n° 1 p34
++
Fichier de calcul mental
Et.Langue
30min :
PIDAPI « Etude
de la langue »
Calcul
mental 15min:
Joue au jeu des suites de nombres :
https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/suitedenombres2.php
CE2CM1:
PE
30min
:
Termine ton texte pour la fête des mères
ou
Gammes d'écriture/PE libre : corriger/continuer
CM2 :
English
30min
: What do we do in
« collège » ?
Photocopies English_CM2_college (1 à 4) sur le Drive de la classe:
https://drive.google.com/drive/folders/1Ur6Vi4cqF09ci2Px7buUwXFVVumkNxhk
Bilan
de la journée 5min:
dans
l'agenda, écris une phrase sur ta journée
« J'ai
aimé / J'ai appris / J'ai révisé / J'ai + p.composé »
APRES
MIDI
15h
CLASSE
VIRTUELLE PETIT CONSEIL:
https://eu.bbcollab.com/guest/5a18d6342270489c8a44b547811b99da
Elèves
déjà inscrits : Clément (Toto), Ceyliah (poussins,
blagues), Augustin (Mortèle Adèle), Angie (BD), Lou (espagnol),
Maëva (chats)
Pensez
à envoyer par mél à Cécile la photo de vos supports si vous
voulez montrer les images aux camarades de classe.
Devoirs
pour lundi 8 JUIN 2020 :
PAS
de DEVOIRS (suite au lundi de Pentecôte)
Devoirs
pour mardi 9 JUIN 2020 :
-
Littérature :
Apprends par cœur le texte suivant extrait de « le Grand
Sommeil-2 ». Ne prononce pas les noms des personnages quand ils
sont écrits en GRAS, c'est juste une indication pour dire qui parle.
John
Chatterton entre dans le café et interroge le serveur.
Pendant
ce temps, Mademoiselle Rosépine boit une grenadine à la terrasse, à
côté d'un jeune homme qui boit une menthe.
JOHN
CHATTERTON. Salut Roger !
ROGER,
LE SERVEUR. Tiens ! Salut, John !
JOHN
CHATTERTON. Que sais-tu de la jeune fille installée en terrasse ?
ROGER.
Pas grand chose... Elle vient tous les mercredis à la même heure,
s'asseoir à la même table. Le garçon aussi. Ils ne se disent pas
un mot. Quand elle a bu sa grenadine, elle s'en va.
John
Chatterton sort en vitesse du café car Mademoiselle Rosépine est
entrain de repartir de la terrasse du café.
++
Si tu es très à l'aise, entraîne-toi à le dire comme au théâtre,
en jouant les différents personnages et le narrateur avec des voix
ou des positions/attitudes différentes.
Devoirs
pour jeudi 11 JUIN 2020:
-Orthographe
:
CE2CM1
:
Lis la leçon sur le passé-composé.
Copie
le passé-composé des verbes aimer ; finir ; avoir, être
|
aimer
|
finir
|
avoir
|
être
|
|
J'ai chanté
Tu as chanté
Il a chanté
Nous avons chanté
Vous avez chanté
Ils ont chanté
|
J'ai fini
Tu as fini
Il a fini
Nous avons fini
Vous avez fini
Ils ont fini
|
J'ai eu
Tu as eu
Il a eu
Nous avons eu
Vous avez eu
Ils ont eu
|
J'ai été
Tu as été
Il a été
Nous avons été
Vous avez été
Ils ont été
|
CM1:
Et des verbes du 3ème groupe de la leçon.
CM2:
Lis la leçon sur le plus-que-parfait.
Copie
le plus-que-parfait des verbes de la leçon.
Devoirs
pour vendredi 12 JUIN 2020
Lecture :
Lire un récit (roman, nouvelle, album long) : 10 min par jour
Organisation :
Ranger ses fiches de travail dans son classeur et dans son
porte-vues.
TRUCS
ET ASTUCES
TOUS
LES DOCUMENTS DE TRAVAIL
SONT
DISPONIBLES SUR LE DRIVE DE LA CLASSE:
https://drive.google.com/open?id=1j6rKlM4l0QgdGEmuVLMIOCdFtZr5M3TC
