Aujourd'hui on a fait la chorale et Anaïs chante très bien .
Léa, LouAnn P
mercredi, octobre 08, 2014
mardi, octobre 07, 2014
Le bilan du jour par Léa, Laly, Lou-Ann P
Aujourd'hui on a fait la préparation du courseton. Oh, ça a été CHAUD !!!
dimanche, octobre 05, 2014
Vendredi 3 octobre
Une nouvelle sculpture numérique a été réalisée en atelier maths CM1 du matin...
Celle-ci contenait :
1 cube de 1000 + 10 plaques de 100 + 33 barres de 10.
Calcul du nombre de pions contenus dans cette sculpture :
1000 + 10 fois 100 + 33 fois 10
=1000 + 10x100 + 33x10
=1000 + 1000 + 330
=2330
Merci à Martin pour ce calcul.
Cécile, enseignante
Celle-ci contenait :
1 cube de 1000 + 10 plaques de 100 + 33 barres de 10.
Calcul du nombre de pions contenus dans cette sculpture :
1000 + 10 fois 100 + 33 fois 10
=1000 + 10x100 + 33x10
=1000 + 1000 + 330
=2330
Merci à Martin pour ce calcul.
Cécile, enseignante
mercredi, octobre 01, 2014
Présentations pendant le conseil de classe de mardi 23/09/14
Le conseil de classe était présidé par Laly, LouAnn P, Anaëlle et Léa. Cécile, enseignante
Suite rédigée par Malicia
Il y avait Ulysse, Corentin, Rodolphe et Valentin qui ont présenté un robot.
Ulysse l'a acheté 10€ à la brocante de Pressins. C'est un robot qui lance des rockets et il y a un bonhomme qui rentre dans le robot.
La magie de Corentin :
Il y avait une perle ronde avec une ficelle.
Complément de Cécile : Il a fait un nœud et l'a défait d'une seule main dans son dos.
Il avait tiré sur les côtés comme ceci :
Corentin a eu des billets de 1 dollar américains (NdLR: ONE DOLLAR OF THE UNITED STATES )
Nous avons aussi écouté l'exposé sur les dauphins fait par Léa Lafaye et Malicia Badel-Roux.
Suite rédigée par Malicia
Il y avait Ulysse, Corentin, Rodolphe et Valentin qui ont présenté un robot.
Ulysse l'a acheté 10€ à la brocante de Pressins. C'est un robot qui lance des rockets et il y a un bonhomme qui rentre dans le robot.
La magie de Corentin :
Il y avait une perle ronde avec une ficelle.
Complément de Cécile : Il a fait un nœud et l'a défait d'une seule main dans son dos.
Il avait tiré sur les côtés comme ceci :
Corentin a eu des billets de 1 dollar américains (NdLR: ONE DOLLAR OF THE UNITED STATES )
Nous avons aussi écouté l'exposé sur les dauphins fait par Léa Lafaye et Malicia Badel-Roux.
Calcul du jour ?
Des CM1 ont fabriqué cette sculpture numérique.
Qui pourrait vérifier le nombre représenté par tous ces pions ajoutés ?
10 pions jaunes = 1 barre de 10 = 1 dizaine
10 dizaines = 1 plaque de 100 = 1 centaine
10 centaines = 1 cube de 1000 = 1 millier
Cécile, enseignante
Qui pourrait vérifier le nombre représenté par tous ces pions ajoutés ?
10 pions jaunes = 1 barre de 10 = 1 dizaine
10 dizaines = 1 plaque de 100 = 1 centaine
10 centaines = 1 cube de 1000 = 1 millier
Cécile, enseignante
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